L'Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda edita la publicació periòdica de l'Informatiu des de l'any 1988. El butlletí és quinzenal des de l'any 1991, data en què es va començar a distribuir per totes les bústies del municipi i en què arrenca la numeració actual, que avui ja ha arribat a l'edició 724. Des de l'any 2004, la publicació es presenta en format tabloide i ofereix informació més enllà que qualsevol butlletí municipal.

L'equip encarregat de la publicació del diari, que forma part de la Regidoria de Comunicació, sempre han procurat ha estat motivat en crear llaços entre la societat local, treballant i organitzant propostes obertes a la ciutadania, a través d'activitats obertes, visites guiades a l'edifici de mitjans o tallers i iniciatives per compartir i difondre la seva tasca.

El projecte neix de la voluntat de la redacció de donar veu a la infància i l'adolescència després de recollir els seus neguits i inquietuds a través d'organismes com el Consell Infantil Municipal (CIM) o a les visites guiades d'escolars a la redacció de l'informatiu. En aquests espais la infància expressa la seva voluntat de col·laborar amb la publicació municipal perquè la seva veu tingui presència als mitjans locals.

El novembre de 2016 l'Informatiu publica el primer especial amb motiu del 20N. La redacció decideix donar veu i representar la infància a través de la seva visió de l'actualitat plasmada en dibuixos. L'experiència va ser molt positiva i, després de treure la redacció al carrer, es van recollir 52 dibuixos per il·lustrar algunes notícies de l'edició. Infants de 3 a 11 anys van dibuixar sobre diversos temes d'actualitat.

A partir d'aquí, la redacció s'engresca amb el projecte i en les edicions posteriors, la publicació del 20N sempre està il·lustrada íntegrament amb dibuixos de la infància.
La primera experiència del Dibuixa l'Informatiu que va ser aquell mateix any, va consistir en una gran recollida de dibuixos d'una cinquantena de nens i nenes que il·lustraven les notícies de l'edició 566, de 18 de novembre del 2016. S'il·lustraven una vintena de notícies de la mà d'infants des dels 3 fins als 11 anys.

En el cas de l'edició publicada el 17 de novembre del 2017, aquesta va ser íntegrament dibuixada pels infants i adolescents, d'entre 4 i 17 anys.

L'any següent, un 23 de novembre de 2018, es van incorporar les xarxes socials com a medi per recollir més dibuixos. La pràctica va continuar estant inclosa dins del programa escolar estable, recollint una vuitantena als centres i una trentena a la plaça de la Vila. En aquella edició fins i tot van comptar amb la col·laboració d'una il·lustradora resident a la ciutat de Los Angeles, però perpetuenca de naixement que va enviar una contraportada sobre els Drets dels Infants motivada pel projecte.

El 22 de novembre de l'any 2019, cada cop més centres educatius acollien la pràctica, i l'edició d'aquell any tornava a estar íntegrament il·lustrada pels joves.

El 2020 va resultar un any més complicat a arran de la pandèmia, encara que aquest fet els va obligar a reinventar-se amb èxit. Va ser llavors quan va sorgir la idea de crear un monogràfic de 16 pàgines ubicat a l'espai central de la publicació. Aquest està únicament creat pels infants i adolescents, i incorporava a més de dibuixos també textos per donar veu a tota la població juvenil del municipi en temps de dificultat i en commemoració del 20 de novembre. La temàtica d'aquell any no podia ser una altra que la pandèmia, que va servir per impulsar a l'alumnat a generar contingut artístic i de redacció en l'àmbit testimonial sobre la seva experiència, opinió i reflexió sobre la situació que estaven passant.

Des de llavors fins a aquest últim any, 2023, s'ha continuat reproduint la tasca, incorporant centres i ampliant alumnat. En aquests tres anys les temàtiques van ser, en ordre: sobre el municipi i com es relacionen amb ell, sobre el respecte a la diversitat i sobre la salut.

L'any 2022 es va organitzar, addicionalment, un concurs per triar la portada de publicació, amb acte públic d'entre de premis entre els i les 12 finalistes.

Infants i joves adolescents del municipi de Santa Perpètua de Mogoda.

La pràctica es duu a terme de forma simultània amb la publicació de les notícies i redaccions periodístiques que formen part del funcionament habitual del diari l'Informatiu. Per commemorar el Dia Internacional dels Drets d'Infància i Adolescència es combinen la tasca periòdica de producció periodística amb la tasca dels infants i adolescents implicats en el diari a través de diverses activitats i concursos.

Fins ara no formava part de cap pla municipal, actualment l'Ajuntament està redactant el pla d'actuacions municipal on constarà en un dels eixos la implementació d'aquest projecte des de la Unitat de Comunicació de l'Ajuntament.

Per entendre les accions que es duen a terme anualment, ens centrarem en aquelles que van ser proposades en l'última edició, l'any 2023. De nou, per commemorar el Dia de la Infància i l'adolescència, es va triar la Salut i Benestar com a temàtica extreta del tercer Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS) i que també és un dels drets que es recull a la Convenció sobre els Drets de l'Infant. Sota aquesta temàtica, es van tractar l'activitat física, l'alimentació, les vacunes, els medicaments, les addiccions, la salut mental o el dret a la salut. L'objectiu és que infants i adolescents puguin alçar la veu, expressar reflexions, pensaments i donar explicacions.

Per tal de tractar la temàtica de Salut i Benestar se suggereixen una sèrie d'activitats artístiques, periodístiques i d'altres tipus. Aquestes es recullen en un dossier que s'envia als centres educatius participants entre el 9 i el 13 d'octubre. Les activitats proposades per àmbit l'any 2023 van ser les següents:

- II Concurs escolar de dibuix per la portada: entrega de premis a la Sala de Plens de l'Ajuntament de Santa Perpètua (tercer i quart de primària).

- Àmbit lingüístic:

o Reportatge: es proposa elaborar un reportatge periodístic entorn de la temàtica proposada, centrant-se en una temàtica específica (esport, salut mental, tabaquisme en la infància, etc.). En format text.

o Entrevista: es suggereix realitzar una entrevista a una persona relacionada amb la temàtica anual. Es recomana entrevistar una figura local del municipi.

o Notícia: redactar una notícia utilitzant llenguatge periodístic sobre la temàtica.

o Imagina. Si fos jo...: es suggereix, a través del pensament crític i de la reflexió, escriure un relat que expliqui una història fictícia de com podrien canviar aspectes negatius o problemàtics amb relació a la Salut i el Benestar.

o Columna d'opinió: han d'escriure un article d'opinió sobre la temàtica.

- Àmbit matemàtic/cientificotecnològic:

o Dades i gràfiques: s'incorpora per primera vegada per valorar la producció de gràfiques i esquemes basades en dades reals i aportar una visió més científica per abordar qualsevol temàtica específica de la temàtica general de l'any.

- Àmbit artístic/educació en valors:

o Els infants responen: l'alumne ha de fer-se un autoretrat responent a la pregunta "De quina manera et mantens saludable?

o Dibuixa l'Informatiu: consisteix a dibuixar com entenen la Salut i el Benestar.

o Recomanacions: s'atorguen fitxes perquè cada alumne recomani llibres, cançons, àlbums de música, videojocs, pel·lícules, sèries de televisió, etc.

o Anuncis: l'Informatiu publica anuncis sobre diferents activitats, programes o serveis de l'Ajuntament, es proposa que sigui l'alumne qui dissenyi l'anunci.

Un cop recollits tots els treballs fets per l'alumnat, la redacció els incorpora a la publicació especial i el 17 de novembre surt al carrer l'Especial de la Infància i l'Adolescència de 2023. Tot i que per norma general, les activitats suggerides als dossiers de treball que s'envien als centres són molt similars any rere any, es produeixen petites variacions o activitats diferents. Com per exemple, el mural de fotos fet l'any 2022 per representar la diversitat (que era la temàtica d'aquell any).

La Unitat de Comunicació és l'encarregada de coordinar el monogràfic de manera independent amb els centres educatius. A part de la tasca que duen a terme els centres seguint les fitxes suggerides, la redacció ofereix constant assessorament a les escoles i al seu alumnat per desenvolupar-les. Així doncs, poden demanar tallers, enviar correus electrònics o trucar els periodistes si sorgeix qualsevol dubte durant el procés de creació del monogràfic. Es proporcionen eines i mecanismes per contextualitzar les tasques.

826

Per una banda, els recursos humans l'equip de persones de la Unitat de Comunicació, i per l'altra, el monogràfic s'inclou en la publicació municipal que edita de manera quinzenal l'Ajuntament.

En la contractació de la publicació, l'empresa adjudicatària va oferir com a millora la inserció gratuïta de tres plecs centrals de vuit pàgines anuals, de manera que cada any des que es fa el monogràfic s'ha inclòs en aquestes vuit pàgines més altres quatre de l'edició ordinària. Pel que fa a la distribució, està també inclosa al preu de la contractació de la publicació.

Com a referència, l'any 2023 s'havien esgotat les tres edicions gratuïtes, i van haver de sufragar el paper del monogràfic amb un import de 441 € amb IVA inclòs.

L'altre cost que suposa per a la Corporació el monogràfic és el berenar saludable que s'ofereix als dotze finalistes del Concurs de dibuix i les seves famílies, que es convoquen a un acte a la Sala de Plens amb l'alcaldessa i la regidora de Comunicació. Com a referència al 2023 van ser 400 €.

Finalment, sempre intenten donar un regal com a agraïment per la participació.

Tots els implicats són sis tècnics de comunicació que treballen a l’equip de redacció de l’Informatiu i estan implicats en tota la fase d’implementació del Monogràfic d’Infància i Adolescència.

Regalen joguines i material escolar i artístic.

Els infants i joves participen a través dels centres escolars amb el projecte Dibuixa l'Informatiu, els quals reben el dossier que recull el conjunt d'activitats proposades per cada any segons la temàtica. Cada centre rep el dossier amb la tasca a realitzar en base a la petició que prèviament l’escola hagi fet (curs participant i gènere periodístic preferent). A més, els infants i adolescents també poden participar a l’activitat al carrer proposada per la redacció on es demanen més dibuixos per a l’edició especial.

La pràctica s'ha establert com una actuació anual per commemorar el Dia de l'Infant i l'adolescència d'acord amb temàtiques diferents proposades cada any. Això suposa que la tasca del diari està perfectament coordinada amb els centres educatius, famílies i altres agents per tal d'organitzar totes les activitats i recollir el producte resultant de cada una. Després incloure'l de forma coherent al diari com a edició especial. El producte final és la publicació final que surt tots els novembres de cada any, on es dona veu als nens, nenes i adolescents, s'expressen a través de l'art, el llenguatge o la ciència. Han aconseguit en pocs anys, integrar de forma molt efectiva al que podria considerar-se com un col·lectiu poc valorat en les tasques rutinàries de l'administració. Gràcies a això, l'administració s'ha enriquit any rere any a través de les aportacions fetes pels alumnes de cada centre del municipi, millorant i fent més forta la consideració cap a ells i la cobertura de les seves necessitats.

A continuació, algunes dades recollides de l'edició especial de 2023:

- A l'edició especial han participat gairebé 350 alumnes per l'elaboració del contingut del plec de Primària i Secundària de deus centres escolars diferents.

- Al concurs escolar van participar un total de 90 infants de tercer i quart de Primària de cinc centres escolars diferents. L'esdeveniment va ser un èxit en assistència i satisfacció per part de les famílies.

- Dos centres escolars han demanat fer visites guiades a la redacció de l'Informatiu i un altre ha enfortit la seva relació amb els mitjans de comunicació demanant col·laboració per la realització d'algunes de les seves campanyes.

El diari l'Informatiu es publica cada quinze dies i allà informen activament a través de notícies del monogràfic. També es fa servir l'edició digital per donar a conèixer l’especial. Donen a conèixer els participants, les convocatòries dels premis del concurs de dibuix i altres esdeveniments relacionats amb el projecte. A la web de l'Ajuntament també dediquen una secció amb informació sobre el projecte. Ràdio Santa Perpètua també fa difusió sobre les característiques i esdeveniments del projecte. Les xarxes socials també són una eina que utilitzen per fer difusió. Els participants han proposat noves activitats per al dossier que fa servir l'alumnat, com per exemple incorporar l'àmbit artístic, musical i audiovisual.

Quan publiquen el monogràfic les treballadores de l'equip de redacció tornen a les escoles i fan una feina de "retorn", per ensenyar els resultats dels seus esforços col·lectius. Les reaccions per part de les joves i les famílies sempre és molt positiva i això s'observa amb un augment del nivell de participació en el projecte.

Una vegada el monogràfic surt al carrer, la redacció es desplaça als centres escolars participants i presenta l'especial als nens, nenes i adolescents. En aquestes visites es recullen les impressions sobre la feina feta, propostes de millora i punts febles a millorar. Tant el professorat com l'alumnat destaquen la importància que té per a ells poder formar part de la publicació i engresquen a la redacció continuar amb el projecte. Pel que fa al tipus d'activitats proposades per a l'elaboració del contingut, és un bon moment per recollir propostes noves. Les darreres a incorporar-se han estat gràfiques, per a l'àmbit matemàtic-científic, i de creació audiovisual.

L'any 2016, una seixantena d'infants van presentar dibuixos a la primera edició especial.
En les darreres edicions del monogràfic, totes les escoles i instituts del municipi han pres part en la iniciativa. Uns tres-cents infants de quart de Primària a quart d'ESO han estat implicats en el projecte.

Pel que fa al concurs de dibuix (a través del qual es tria la portada del monogràfic), 90 infants de tercer i quart de Primària van prendre part a la darrera edició.

Creuen que els objectius es compleixen en gran manera. Pretenen donar veu i aconsegueixen amb èxit donar veu de forma interdisciplinària i a través de diverses experiències. És un projecte que sorgeix de la il·lusió i la mateixa iniciativa de les treballadores, i que, per tant, s'esforcen per oferir un projecte de qualitat que resulta ser molt gratificant tant per les treballadores com pels participants.

Implicació de l’equip i dels centres. És un projecte que es fa amb molta il·lusió i amb participació molt proactiva.

Queda per fer de forma sistemàtica algun tipus d'avaluació formal. També els agradaria trobar la forma d'implicar als joves participants de forma més individualitzada i no tant en grup. A més, també troben que han de deixar fora aportacions dels participants, els agradaria poder publicar-ho tot sense que ningú es quedi fora. Consideren que un monogràfic anual pot ser insuficient en aquest sentit.

És un producte molt econòmic, tot i que és veritat que tenen un equip de treballadores molt implicat i amb iniciativa, però creuen que és molt aplicable a qualsevol altre àmbit i territori. També creuen que es pot obrir a altres col·lectius com gent gran, etc. Igualment veuen que pot ser adaptable a algun tipus de procés de participació ciutadana, per donar espai a la ciutadania per expressar-se.