Fases i principals línies d'actuació
FASES INICIAL
- Posada en marxa del nou equip en curs per reiniciar el projecte grupal.
- Es procura, en la configuració del grup, que hi participin les professionals de les diverses zones del districte per augmentar la sensibilització vers la problemàtica del projecte a tot el territori, a banda de mantenir el nivell de derivacions.
- L'equip es posa en marxa a partir de setembre-octubre i actualitza documentació i formació.
- Es reparteixen tasques entre professionals, es preparen les fitxes de derivacions, es distribueixen per zones i en xarxa, es recullen i es fa previsió, programació temporal (calendari) per entrevistes i nova reedició de l'inici de la intervenció grupal. Amb els anys, la metodologia col·laborativa dels dos equips (dones, i fills i filles) ha anat avançant i millorant. La intensa coordinació dels dos equips millora els resultats, enforteix la dinàmica de funcionament i potencia el valor de la col·laboració en un projecte comú.
FASES DE L'ATENCIÓ GRUPAL
- Gener: Inici del grup (dues hores setmanals). Es fan presentacions, detecció de temes que cal treballar i objectius de l'equip que cal introduir i seguir per avançar vers la fase següent del grup, més cohesionat i enfortit. Es treballa l'autoestima, la visió i la perspectiva de gènere, la tipologia dels maltractaments, la culpa i les responsabilitats, la salut i les fortaleses pròpies.
- Maig-juny: etapa final de tancament, també amb una alta intensitat; el grup mostra els seus avenços i, seguint les professionals, s'apropen, si sorgeix així, a produir un encaix a través de la seva part més creativa i artística, per anar tancant i acomiadant-se de l'experiència grupal.
- Finalment, hi ha la cloenda del grup, compartida amb les dones i els fills i filles, en una sessió d'avaluació i de comiat.
AVALUACIÓ
- Seguiments individuals de les dones i dels infants, si cal, des dels serveis o referents de les zones derivants, respecte a tots els aspectes que es presentin (situacions de crisi, judicials, repetició d'episodis de maltractaments o específics de cada dona o infant).
- Es recull l'avaluació interna de les integrants del grup, a través d'un qüestionari i també compartint obertament l'experiència grupal.
- Les professionals posen en marxa les fitxes recollides d'avaluació de sessions i de valoració d'escala d'autoestima Rosenberg i altres materials utilitzats per avaluar el seguiment individual i el procés que han seguit les dones en el seu espai.

Actors que hi han intervingut
| Nom |
Tipus |
Fase en la qual intervé |
Tipus d'intervenció |
Altres Equipaments (Biblioteca, Centre Cívic) |
Altres |
Implementació |
Col·laborador |
Assessores jurídiques dels Punts d'Informació i Atenció a les Dones |
Altres |
Implementació |
Col·laborador |
Associació Dansalut |
Entitats i associacions |
Implementació |
Col·laborador |
Editorial Random House Mondadori |
Empresa |
Implementació |
Col·laborador |
Professionals de l'àmbit de Salut del territori |
Altres |
Implementació |
Col·laborador |
Professionals de l'àmbit de l'atenció terapèutica a infants |
Altres |
Implementació |
Col·laborador |
Programa Apropa't cultura |
Altres |
Implementació |
Col·laborador |
Tots els equips de Serveis Socials del districte |
Administració local |
Implementació |
Impulsor |
Voluntariat de la Creu Roja |
Altres |
Implementació |
Col·laborador |
Recursos econòmics
Total euros per període
Recursos humans
L'equip complert de psicòlogues, treballadores socials, educadores, treballadores familiars i l'especialista en treball corporal. També es té el suport de la directora de zona que porta el projecte, la resta de direccions de les zones i la directora territorial del districte.
Altres recursos
Materials de tot tipus: papers, cartolines, retoladors, vídeos, fotografies, retalls de diari, revistes, contes, llibres, fils, llanes, fruites i elements naturals, teles, disfresses, etcètera.
Són necessàries dues sales. S'han anat alternant els espais dels Centres d'Horta i Guinardó segons les psicòlogues que condueixen el grup, que s'han alternat cada any com a conductores veteranes i expertes en la qüestió. Això ha donat continuïtat al projecte i ha constituït una base estable per anar incorporant altres professionals com a coconductores i observadores. Els espais d'ambdós centres responen a les necessitats del projecte i s'activen fàcilment. El Centre del Guinardó utilitza les sales del Centre Cívic on està ubicat i, en els actes conjunts de la sala d'actes, gaudeix de l'escenari, on els infants poden assajar les obres que preparen i representen durant l'acte de cloenda. El Centre d'Horta també aprofita la ludoteca infantil i en gaudeix com a espai important, sempre que la necessiti.