En visitar el nostre lloc web, acceptes les Cookies que utilitzem per millorar la navegació. Rechazar Aceptar
Àmbit /
Relacions internacionals
Cooperació Europea
Guardar Icono descarga
Compartir Icono Facebook Icono Twitter
Movent Europa
Europa als instituts
Es tracta d'una iniciativa innovadora de sensibilització local als joves sobre la Unió Europea. Es realitza mitjançant xerrades d'estudiants universitaris d'altres països europeus a centres d'educació secundària de la ciutat. Aquestes xerrades es fan íntegrament en anglès o francès, segons les assignatures de llengua estrangera impartides als centres educatius participants al projecte. Mitjançant aquest projecte, els estudiants de secundària de Vic i Osona tenen l'oportunitat d'aprendre anglès o francès d'una manera diferent i lúdica, i conèixer diferents països de la Unió Europea alhora que aprenen què és i com funciona el programa Erasmus, d'intercanvi universitari dins la Unió Europea, en el qual podran participar en un futur proper si escullen accedir a estudis superiors. La iniciativa està liderada per l'Institut Municipal de Promoció i Economia de Vic i per la Universitat de Vic.
Àmbit:
Relacions internacionals
Subàmbit:
Cooperació Europea
Data d'inici:
01/10/2009
Data de finalització:
Indefinida
Província:
Barcelona
Municipi:
Vic
Nombre d'habitants:
41191
Nombre de visites:
2140
Valoració:
Bona pràctica
Més informació
Persona de contacte:
Toni Mora
Càrrec:
Tècnic
Ens:
ImpeVic
Lloc web:
Adreça electrònica:
morapa@vic.cat
Telèfon / Fax:
938833100
Adreça:
Ramon d'Abadal i Vinyals,5 2a planta 08500 Vic
Descripció de la pràctica
Detalles ficha
Context i motivacions per impulsar el projecte i situació prèvia a la iniciativa
El punt de partida és l'escàs coneixement de la Unió Europea i tot allò que representa, per part de la ciutadania del nostre territori. Els darrers resultats de participació en les eleccions europees és un indicador a tenir en compte. Cal explicar què representa ser europeu a partir de realitats concretes. Un dels públics a tenir en compte a l'hora de realitzar accions de sensibilització és el públic jove que ha de ser el futur de la nostra societat. Per tant, aquesta és una acció de sensibilització sobre què representa Europa per a nosaltres i va dirigida al públic jove, fent servir realitats concretes al voltant de què representa ser europeu (com el programa Erasmus), utilitzant un llenguatge i canals de comunicació propers als joves, i oferint una informació bàsica però clara sobre el fet europeu.
Objectius de la pràctica
Específic:
- Oferir informació al públic jove sobre què representa ser europeu a partir de la realitat concreta del programa Erasmus i d'altra informació relacionada amb el món universitari i la mobilitat d'estudiants.
Diagnosi prèvia a la pràctica
Ens que ha realitzat la diagnosi Tipus de diagnosi Participació d'actors Tipus d'ens
Universitat de Vic
Interna
No Participativa
Universitat
Des de l'Àrea de Relacions Internacionals de la Universitat de Vic tenen experiència en la gestió de programes d'intercanvi d'estudiants, i també en la recepció i integració a la ciutat dels estudiants estrangers. Des de l'Àrea de Comunicació de la Universitat de Vic mantenen relacions periòdiques amb els centres de secundària de la comarca en relació a diferents projectes de col·laboració entre la Universitat i els centres educatius. A partir d'aquesta experiència de la UVIC, van detectar que existia una molt bona predisposició dels centres de secundària per acollir la visita d'estudiants estrangers i poder intercanviar informació en llengua estrangera.
Impevic
Mixta
No Participativa
Administració local
La diagnosi s'ha basat a partir e la experiència conjunta de l'ImpeVic i la Diputació de Barcelona dels darrers anys a l'hora d'organitzar accions de sensibilització sobre el fenòmen europeu. S'ha detectat:
Falta d'informació i de coneixement sobre el fet europeu.
Percepció de que tot allò relacionat amb la UE no ens afecta massa.
El públic jove es mostra interessat en conèixer amb més detall l'impacte de la UE com a ciutadans.
El públic jove també està més acostumat a relacionar-se amb gent d'altres països, disposa d'un millor coneixement dels idiomes i d'ús de les TIC.
Població objectiu i abast territorial (districte, barri, etc.)
L'acció va dirigida als centres de secundària de Vic i de la comarca, concretament als estudiants de 3er i 4t d'ESO, així com 1er i 2on de batxillerat.
Vinculació amb altres programes o actuacions
En tractar-se d'una acció conjunta entre ImpeVic i Universitat de Vic, aquest projecte està relacionat amb accions similars de la Universitat de Vic per donar a conèixer els seus ensenyaments. El projecte també compta amb el suport de la Diputació de Barcelona i es fa servir com a exemple d'acció de sensibilització.
Implementació
Detalles ficha
Fases i principals línies d'actuació
Durant el segon semestre de 2009 es va definir i concretar el projecte a partir del treball conjunt d'ImpeVic, de la Universitat de Vic i amb el suport de la Diputació de Barcelona. En aquest període es va treballar entre ImpeVic i UVIC el procés de realització de les visites, el material divulgatiu necessari. La UVIC va contactar amb tots els centres de secundària de la comarca per planificar un calendari de visites i fer-lo compatible amb les disponibilitats horàries dels estudiants Erasmus de la UVIC. També, des de la UVIC es van encarregar de realitzar un procés de selecció dels estudiants Erasmus i realitzar una breu formació sobre el contingut de les visites.
En aquest mateix període de temps, des de l'ImpeVic es va editar un fulletó divulgatiu del projecte, es va contactar amb les entitats col•laboradores que donen suport al projecte, i es va dissenyar l'enquesta a contestar pels estudiants de secundària, de la qual posteriorment s'explotaran els resultats.

A finals de 2009 es van realitzar les primeres visites a IES de la ciutat de Vic. Durant el primer semestre de 2010 es continuen realitzant les visites a la resta de centres de Vic i també de la comarca. A cada visita que es fa a un centre de secundària hi assisteixen un parell d'estudiants Erasmus on expliquen la seva experiència universitària a Catalunya, ofereixen informació del seu país, ciutat, universitat,... i sempre ho fan utilitzant presentacions amb internet, youtube, fotos, power point,... Al final de la xerrada hi ha un intercanvi de preguntes i un col•loqui amb els estudiants.

Un cop finalitzades les visites, es realitzarà l'explotació de les dades obtingudes a partir de els enquestes contestades pels estudiants en relació a l'acció i altra informació sol•licitada a l'enquesta sobre els seves inquietuds com a joves i la Unió Europea.
Actors que hi han intervingut
Nom Tipus Fase en la qual intervé Tipus d'intervenció
Comissió Europea, representació Barcelona
Altres
Disseny
Impulsor
Descripció de l'actuació en la práctica::
Col·labora facilitant material divulgatiu de la UE
Consell Català del Moviment Europeu
Entitats i associacions
Disseny
Col·laborador
Descripció de l'actuació en la práctica::
El CCME participa en el projecte col·laborant a nivell tècnic i de difusió .
Diputació de Barcelona
Administració local
Disseny
Recursos financers (finançador)
Descripció de l'actuació en la práctica::
La Diputació col·labora amb suport econòmic però també tècnic en el disseny de l'acció.
Impevic
Administració local
Totes
Organitzador
Descripció de l'actuació en la práctica::
Impevic és un dels organitzadors de l'acció i és l'únic que intervé en totes les fases del procés.
Secretaria per a la UE, Generalitat de Catalunya
Administració autonòmica
Disseny
Impulsor
Descripció de l'actuació en la práctica::
La Secretaria per a la UE col·labora fent difusió de l'acció.
Universitat de Vic
Universitat
Més d'una fase
Organitzador
Descripció de l'actuació en la práctica::
La UVIC és també organitzador però no intervé en la fase darrera d'explotació de les enquestes, però és un element clau mitjançant la participació dels estudiants Erasmus.
Recursos econòmics
Total euros per període
5.000€
Característiques generals del finançament (períodes, tipus...):
El pressupost de l'acció es refereix al curs acadèmic 2009/2010 i està finançat per l'ImpeVic i la Diputació de Barcelona.
Llista de recursos econòmics:
Nom de l'ens Modalitat de l'aportació Període de finançament Quantitat Observacions
Des de Fins a
ImpeVic
Fons propis
01/09/2009
01/12/2010
3.500€ Es finança els desplaçaments dels estudiants Erasmus, la difusió i l'explotació de els enquestes.
Es finança els desplaçaments dels estudiants Erasmus, la difusió i l'explotació de els enquestes.
Diputació de Barcelona
Fons propis
01/01/2010
01/12/2010
1.500€ Es finança l'edició del fulletó explicatiu.
Es finança l'edició del fulletó explicatiu.
Recursos humans
Dedicació parcial d'un tècnic de l'ImpeVic, de dues persones de la Universitat de Vic (àrea de relacions internacionals i àrea de comunicació), i la col·laboració d'estudiants Erasmus de la UVIC que realitzen les visites (uns 8 estudiants aproximadament).
Normes i mecanismes de participació implementats
La Universitat de Vic és l'encarregada d'organitzar i de posar-se en contacte amb els IES de la comarca per què participin en l'acció. A partir de la planificació escolar del centre i de les disponibilitats dels estudiants Erasmus es va coordinant una agenda de visites al llarg del curs acadèmic.
Resultats
Detalles ficha
Descripció dels productes assolits
De l'acció s'obtenen diferents productes:
- Fulletó divulgatiu amb informació bàsica sobre mobilitat d'estudiants i universitats (3 idiomes) i pòster informatiu.
- Enquestes contestades pels estudiants dels IES sobre el seu nivell de coneixement de la UE.
- Número de visites efectuades a diferents grups d'estudiants dels IES.
Documentació produïda (informes, memòries, projectes, material de difusió...)
Nom Tipus Data Disponibilitat Documentació adjunta
Model enquesta alumnes IES
--------
01/01/2009
Sí disponible
Enquesta valoracio alumnes.doc
Fulletó "Movent Europa"
--------
01/01/2009
Sí disponible
ERASMUS OK T.pdf
Difusió de la pràctica
La difusió de la pràctica ha estat, sobretot, a nivell directe entre Impevic, UVIC i centres de secundària ja que aquest és el públic objectiu principal.
De manera més general també es va enviar una nota de premsa als mitjans de comunicació de la comarca.
Des de les entitats que hi han donat suport també han col·laborat en la difusió del projecte a partir dels seus canals de comunicació.
Un cop finalitzin les visites a centres de secundària dels curs 2009/2010 s'enviarà informació dels resultats assolits a la premsa comarcal i es convocarà una roda de premsa per explicar els resultats.
Impacte
El total d'estudiants dels centres educatius que han participat en aquesta edició del curs 2009/2010 es reparteixen en 365 estudiants de Batxillerat, 109 estudiants d'ESO i 40 estudiants de 5è i 6è de Primària. Hi han participat tots els centres de Batxillerat de Vic i la pràctica totalitat dels que cursen ESO, així com també dos centres de la comarca i un altre del Ripollès.
Els estudiants Erasmus i d'altres programes europeus de la UVIC que han participat en aquesta edició han estat: 3 estudiants polonesos que han participat en 6 xerrades, 2 estudiants angleses que han participat en 1 xerrada, 2 estudiants canadencs que han participat en 2 xerrades, 2 estudiants eslovaques que han participat en 2 xerrades.
Avaluació
Detalles ficha
Tipus
Mixta
Ens
ImpeVic, Univeristat de Vic
Document adjunt
Principals conclusions
Observacions generals i aspectes assolits respecte als objectius inicials
Un cop finalitzada aquesta primera edició del projecte, podem constatar que les visites als centres de secundària han servit per assolir els objectius que ens havíem plantejat inicialment:
• Interactuar amb els alumnes en llengua anglesa i explicar l'experiència personal de cada estudiant europeu del programa Erasmus a la UVIC i a Catalunya, i fer una presentació sobre el país d'origen d'una manera divertida i amena, i així apropar a l'estudiant local la realitat de cada país europeu de procedència.
• Facilitar el procés d'acollida als estudiants europeus.
• Donar a conèixer el moviment europeu a nivell universitari, especialment la mobilitat per estudi Erasmus i el procés de l'Espai Europeu d'Educació Superior.
• Difusió de la Unió Europea al sector adolescent a través dels estudiants del programa Erasmus, i poder conèixer de primera mà les seves inquietuds i opinions.
Punts forts de la pràctica
Implicació institucional i personal de les entitats organitzadores (UVIC,ImpeVic), així com de la resta d'entitats col•laboradores.
Bona acollida i interès manifestat per part dels centres de secundària.
Presentacions i xerrades dels Erasmus molt amenes, amb un llenguatge i format directes i propers als estudiants dels instituts.
Punts dèbils de la pràctica
Incorporar altres idiomes, a part de l'anglès, a les xerrades realitzades pels Erasmus.
En properes edicions caldria incorporar més estudiants Erasmus per què hi hagi més rotació i més visions diferents.
Falta d'interès per part dels mitjans de comunicació locals a l'hora de difondre el projecte de manera més explícita i detallada.
En algunes visites costava que hi hagués comentaris i debat (en anglès) per part dels estudiants de secundària amb els Erasmus.
Propostes de millora de la pràctica
De cara a l'edició del proper curs (2010/2011) es pretén visitar els mateixos centres que aquesta edició i incorporar alguns més de la comarca (Manlleu, Tona,...).
S'intentarà que hi participin més estudiants Erasmus i mirar d'establir algun treball previ amb els centres de secundària per poder sistematitzar i estructurar les presentacions a fer i poder generar un major debat i col•loqui.
Possibilitats de realitzar la pràctica a altres àmbits o entitats
Aquesta acció es pot realitzar a altres àmbits o altres territoris a partir de les mateixes institucions participants, però aquesta acció pot ser també replicada en altres territoris a partir del mateix model de col·laboració entre alguna entitat pública local i alguna universitat.
Aquesta experiència es va publicar al Banc de Bones Pràctiques
de la Fundació Carles Pi i Sunyer i la Diputació de Barcelona al any 2010.
Relacions internacionals
14 pràctiques
Proposa una bona pràctica
Animem els ajuntaments de més de 5.000 habitants de Catalunya a proposar una bona pràctica.
Proposa una bona pràctica
Animem els ajuntaments de més de 5.000 habitants de Catalunya a proposar una bona pràctica.